1. Частотная структура слова. Принцип мелодичности слова. Понятие звуковой программы.

2. Историческая модификация алфавита, языка.

3. Механизмы и способы передачи информации через речь.

4. Разделение языка на бытовой и классический. Смысл и значение каждого. Исторические трансформации.

5. Результаты трансформации словесной информации в мыслеобразы у различных людей. Влияние на эмоциональные состояния.

6. Причины глубинного понимания / непонимания людей между собой.

7. Механизм работы логических уровней при повседневном общении.

8. Сонастройка людей на основе семантики языка.

1. Семантические особенности на каждом уровне в структуре социума.

2. Понятие номинализации. Пример формирования "фраз-команд ".

3. Семантические различия между возрастными группами. Определение субкультур.

1. Мировоззрение различных возрастных групп. Пример взаимодействия между ними.

2. Причины мировоззренческих конфликтов.

3. Условия эффективной передачи информации целевой аудитории.

4. Механизмы учета семантических различий группы людей. Последствия их игнорирования.

1. Методы решения проблем в различных социальных группах.

2. Понятие "связанный бред". Формирование субреальностей / субкультуры.

3. Механизмы сохранения субкультуры. Причины агрессивного поведения людей.

4. Конфликт субкультур. Определение доминирующей субкультуры.

1. Пример парадоксальности внутренней логики отдельных субкультур.

2. Взаимодействие с различными социальными группами на основе метамодели. Причины малоэффективности метода.

3. Механизм учета субреальности человека в коммуникации.

4. Определение реальности человека через глубинные желания / страхи. Их проявление в семантике речи.

5. Выстраивание семантики при коммуникации с человеком на основе его субкультуры.

6. Обзор основных субкультур в социуме.

7. Пример создания правил взаимодействия внутри социальной системы с учетом принадлежности к определенным субкультурам.